マスコミ/テレビ難易度: 難関

朝日放送(ABC)のES対策設問4・最大500字の回答例付き【2026難関内定ガイド】

朝日放送(ABC)はマスコミ/テレビ業界の企業です。

毎年多くの就活生がエントリーする人気企業で、ES選考では企業への深い理解と自分の経験を結びつけたアピールが求められます。

設問4最大500回答例4問収録SPI / 玉手箱motivationexperiencevision

最終更新: 2026-04-10

朝日放送(ABC)の内定者に1on1で相談する

実際に通過したESと選考の突破法を直接聞ける

公式採用ページ外部ソース検証済み

ミッション

"次世代のあたりまえ"を創ろう

採用からのメッセージ

強力な創造集団として、次世代のあたりまえを創ろう

出典: https://www.asahi.co.jp/saiyo/

朝日放送(ABC)が求める人物像

発想力好奇心コミュニケーション力

※本項目は業界傾向にもとづく内定AIの推論です。公式バリューとは異なる場合があります。

通過ES 実設問(過去の選考より)外部ソース検証済み

以下は過去の選考でこの企業が実際に出題したES設問です。出題形式や文字数制限の参考にしてください。

  1. 1

    あなたが朝日放送テレビで実現したいことは何ですか?

    最大400志望動機
  2. 2

    あなたが目指す理想のアナウンサー像を教えてください。

    最大400自己PR
  3. 3

    五年後のテレビはどうあるべきだと思いますか?そのためにあなたは何ができますか?

    最大400志望動機
  4. 4

    朝日放送テレビに入社して、大学(院)での学びをどのように生かしたいですか?

    最大400キャリア
  5. 5

    朝日放送に入社してやりたいこと、やりたくないことを両方お書き下さい。

    最大400志望動機
  6. 6

    朝日放送で実現したい「企み」を教えてください。

    最大300志望動機

出典: unistyle(通過ES公開ページ)

以下は内定AIが作成した参考例です。設問形式・回答フレームワークの一般論として参考にしてください。実際の選考では上記の「通過ES 実設問」をベースに、ご自身の経験に基づいて記述してください。

設問1(300字)の書き方

設問内容motivation

ABCテレビで実現したいことを教えてください。

「テレビが好き」という消費者視点ではなく、制作者・発信者としての視点が必要です。ABCの代表的な番組(ドキュメンタリー、報道、バラエティ)への具体的な言及を盛り込みましょう。

回答の構成

構成パターン

①ABCで実現したいことの結論 ②その想いの原体験 ③ABCを選ぶ理由(具体番組・特色への言及) ④入社後の具体的なビジョン の構成で書く

文字数配分の目安

書き出しのヒント

回答例360/300字)

私はABCテレビで、社会問題を身近に感じさせるドキュメンタリー番組を制作し、視聴者の行動変容を促す仕事をしたいと考えています。大学時代にフードバンク活動のボランティアに参加した際、貧困問題の深刻さと社会的認知の低さに衝撃を受けました。「知ってもらうこと」が社会変革の第一歩だと実感し、メディアの力を使いたいと考えるようになりました。ABCを志望する理由は、硬派なドキュメンタリーからエンタメまで幅広いコンテンツで関西から全国に発信する独自のポジションに魅力を感じるからです。特に報道局のドキュメンタリー制作において、取材を通じて社会の実態を丁寧に伝え、視聴者が「自分事」として考えるきっかけを作りたいです。大阪という地域に根ざしながら、テレビ朝日ネットワークを通じて全国に届けられる点もABCならではの強みだと思います。

この回答例はあくまで参考です。自分の経験に基づいてオリジナルのESを作成しましょう。

よくあるNG例

  • 「テレビが好き」だけで制作者視点がない。ABCの具体的な番組や特色への言及がない。他局との差別化ができていない。

採用担当の評価ポイント

  • 制作者視点の有無・ABCの番組・特色への理解・社会的テーマ意識・実現したいことの具体性

設問2(400字)の書き方

設問内容experience

学生時代に最も力を入れたことを教えてください。

マスコミが重視する「独自の視点・発信力・行動力」が伝わるエピソードを選びましょう。「面白い経験」よりも「独自の問題意識から行動した経験」がより評価されます。

回答の構成

構成パターン

①取り組みと成果の結論 ②独自の問題意識・きっかけ ③自分ならではのアプローチ ④周囲を巻き込んだ行動 ⑤成果と反響 ⑥学び の構成で書く

文字数配分の目安

書き出しのヒント

回答例351/400字)

大学の学生メディアで、地域の高齢者の孤立問題を特集する動画コンテンツを制作し、SNSで2万回再生を達成しました。地域の高齢者が社会から切り離されていく実態を報道では断片的にしか伝えられていないと感じ、より若い世代が「自分事」として捉えるコンテンツを作ろうと企画しました。インタビュー相手を探す段階では30件以上のNPO・福祉施設に連絡し、最終的に5名の方にご協力いただきました。編集では情報量よりも「感情が動く瞬間」を優先し、数字ではなく一人の人間の物語として構成しました。動画公開後、大学外からのコメントや問い合わせが相次ぎ、地元テレビ局の取材を受けるまで反響が広がりました。「発信の仕方」が情報の伝わり方を大きく左右することを実感したこの経験を、ABCでのコンテンツ制作に活かしたいと考えています。

この回答例はあくまで参考です。自分の経験に基づいてオリジナルのESを作成しましょう。

よくあるNG例

  • ありきたりな経験で個性が見えない。消費者としての視点に終始し、制作・発信者視点がない。成果が曖昧で反響が伝わらない。

採用担当の評価ポイント

  • 独自の問題意識・発信者視点・行動の主体性・成果と反響の具体性

設問3(500字)の書き方

設問内容vision

5年後のテレビはどうあるべきで、あなたはそこに何を貢献できますか。

メディア環境の変化(動画配信、SNS、スマホ視聴)を踏まえた上で、テレビの本質的な価値について自分の意見を示しましょう。トレンドを知りつつ、批判的思考で論じることが評価されます。

回答の構成

構成パターン

①5年後のテレビへの見解(結論) ②メディア環境の変化の認識 ③テレビが持ち続けるべき価値 ④自分が貢献できること の構成で書く

文字数配分の目安

書き出しのヒント

回答例361/500字)

5年後のテレビは、「リアルタイム性」と「編集されたストーリーテリング」という二つの強みを軸に、他メディアとの共存を図るべきだと考えます。動画配信やSNSが浸透した現在、速報性や個人の発信力では既にテレビは他メディアに劣後しています。しかし、「信頼できる情報源として検証を経た上で届けられる物語」というテレビ特有の価値は依然として存在します。特に社会的影響力のある報道やドキュメンタリーは、制作コストと倫理基準の観点からテレビが最も強みを発揮できる領域です。私が貢献できることは、SNSネイティブ世代として若年層に届くコンテンツの構成力と、社会課題を身近に伝える発信経験です。学生時代にSNS向けドキュメンタリー動画で2万再生を達成した経験を活かし、テレビのコンテンツをSNSと連動させる新しい伝え方を模索したいと思います。

この回答例はあくまで参考です。自分の経験に基づいてオリジナルのESを作成しましょう。

よくあるNG例

  • 「テレビはなくなる」または「テレビは変わらない」と断言するだけで論拠がない。自分の貢献が抽象的で具体性がない。

採用担当の評価ポイント

  • メディア環境への洞察・テレビの本質価値への理解・自分の貢献の具体性・論理の構成力

設問4(400字)の書き方

設問内容other

最近気になったニュースと、あなたがそれについて考えたことを教えてください。

単なるニュースの要約ではなく、そのニュースに対する「自分なりの視点・解釈・疑問」を示すことが最重要です。テレビ局の選考では独自の問題意識が評価されます。

回答の構成

構成パターン

①ニュースの概要(簡潔に) ②なぜ気になったか(問題意識) ③自分なりの分析・考察 ④社会・メディアとしての課題意識 の構成で書く

文字数配分の目安

書き出しのヒント

回答例317/400字)

最近気になったのは、能登半島地震の被災地報道における「情報過多と支援疲れ」の問題です。大規模災害が起きるたびにメディアは大量の映像と情報を発信しますが、時間の経過とともに報道は急速に減少し、視聴者の関心も薄れていくサイクルに違和感を感じています。支援物資や義援金が最初の数週間に集中し、半年後・1年後の継続的な支援には繋がりにくいという課題は、報道のあり方に起因していると考えます。「現在進行形の日常」を継続的に伝えることで、視聴者が長期的に当事者意識を持てるような番組が必要ではないでしょうか。テレビが持つストーリーテリングの力を使い、災害報道を「続けて伝える」モデルを作ることが、次世代のメディアに求められる役割だと私は考えます。

この回答例はあくまで参考です。自分の経験に基づいてオリジナルのESを作成しましょう。

よくあるNG例

  • ニュースの内容を要約するだけで自分の意見・考察がない。時事問題への表面的な感想だけで独自視点がない。

採用担当の評価ポイント

  • 問題意識の独自性・論理的な分析力・メディアの役割への洞察・表現力

選考フロー・Webテスト情報

選考フロー

ES → Webテスト → 1次面接 → 2次面接 → 最終面接

Webテスト

SPI / 玉手箱

朝日放送(ABC)を志望する前に押さえたい3つの視点

朝日放送(ABC)の業界ポジションと最新動向

朝日放送(ABC)は、テレビ朝日系列のキー局と連携し、関西地方のテレビ放送を支える主要局です。全国7つのキー局系列の中で関西地域を担当する立場は、単なる地方局ではなく「地域と全国を結ぶ報道・コンテンツ発信基地」としての機能を果たしています。大阪という経済・文化の重要拠点から発信されるドキュメンタリーや報道番組は、テレビ朝日ネットワークを通じて全国に配信され、全国の視聴者に影響を与えています。 企業メッセージ「強力な創造集団として、次世代のあたりまえを創ろう」は、メディア環境の急速な変化を背景とした経営方針を示唆しています。動画配信やSNS台頭の中で、ABCが掲げるのは「テレビの本質的価値を再定義し、次世代の視聴者にも届くコンテンツを創造する」という姿勢です。これは業界全体が直面する課題への明確な回答を示す言葉として機能しています。 競合との差別化の核となるのは、地域密着性とネットワーク規模の両立にあります。関西という多様な産業・文化が集積した地域に根ざすことで、全国ネットでは拾いきれないローカルな視点からの番組制作が可能です。同時にテレビ朝日ネットワークというバックボーンにより、地域発の優良コンテンツを全国規模に拡大できるスケーラビリティを持ちます。さらに報道からバラエティまで多様なジャンル制作により、幅広い視聴層への多角的なアプローチを実現しています。 今後のメディア環境では「テレビ放送だけが持つ機能」が競争力の源泉となります。複数情報源が存在する時代だからこそ、事実検証、倫理的責任、質の高いストーリーテリングといった、放送業界が培ったノウハウの希少価値が増します。ABCの「創造集団」というアイデンティティは、このような環境変化の中で「質の高いコンテンツを創り続ける」という覚悟を示すものとして機能しているのです。

朝日放送(ABC)の働き方・キャリアパス

朝日放送のワークカルチャーは「創造集団」というアイデンティティに集約されます。テレビ放送という高度に協働的な仕事の特性上、個々のスタッフが自分の専門性を発揮しながらも、番組という共通目標に向かってチーム一丸となって動く環境が形成されています。報道、制作、営業、技術など異なるバックグラウンドを持つスタッフが日々協働することで、多角的視点からのコンテンツ創造が実現されています。 キャリアパスについては、テレビ局の特性として職種別(報道記者、制作ディレクター、営業、技術職など)の配置が基本となります。新入社員は配属部門で基礎的な実務スキルを習得しながら、実践を通じたOJTが進行します。マスコミ業界の中でもテレビ局は専門性の深化を重視する傾向があり、一度の配属で長く留まることでその領域での高度なスキルが磨かれます。同時に大型番組の企画・制作では部門横断的なプロジェクトチームが編成されるため、異なる部門との関わりを通じた幅広いスキル習得も実現されています。 朝日放送が求める人物像として「発想力」「好奇心」「コミュニケーション力」を掲げていることから、社風としては「個の視点を尊重しつつ、チーム内での密なコミュニケーションを基盤とする」文化が期待できます。また「実現したいことを『企み』として問う」設問の存在からは、野心的なプランや独創的なアイデアが評価される環境であることが推察されます。同時に、テレビ放送という公共性の高い媒体を扱う組織であるため、社会的責任感と倫理観を備えた人材育成も重要な要素となっています。

なぜ朝日放送(ABC)はこのES設問を出すのか

朝日放送のES設問は、企業メッセージ「次世代のあたりまえを創ろう」と求める人物像「発想力・好奇心・コミュニケーション力」を具現化するために設計されています。 「あなたが朝日放送テレビで実現したいことは何か」という設問は、単なる志望動機ではなく「実現者としてのビジョンを持っているか」を問う質問です。メディア環境が急速に変化する現在、テレビ局に求められるのは「現状を評論するだけの批評家」ではなく「新しい何かを創る実行者」です。この設問により、応募者がメディア環境をどう分析し、その中で自分がどのような創造的役割を担いたいのかを測定しています。 「五年後のテレビはどうあるべきか、あなたは何ができるか」という設問は、さらに大きな思考スケールを要求します。これはテレビ業界への批判的・建設的思考力と、自分自身の貢献を関連付ける論理性を評価するものです。単に「テレビは変わるべき」と述べるだけでなく「自分の強みや視点がどう生かされるのか」まで説明できる思考の深さが問われています。 「実現したい『企み』」という表現も特徴的です。「やりたいこと」ではなく「企み」という言葉の選択は、単なる夢や希望ではなく「戦略的・創造的な計画」を持つ人材を求めるメッセージとして機能しています。これらの設問を通じて、ABCが採用段階で評価する資質は、①社会・メディア環境への深い観察眼、②現状を変えようとする行動力と創造性、③自分の役割を客観的に分析できる論理性の三点に集約されます。

内定者が語る攻略ポイント

1

朝日放送(ABC)のES通過には、企業の求める人物像を理解した上で自分の経験を結びつけることが重要です。

2

ESの設問には結論ファーストで回答し、具体的なエピソードと数値を盛り込みましょう。

3

OB/OG訪問で得た情報を志望動機に織り込むと、熱意と企業理解の深さが伝わります。

朝日放送(ABC)のES対策でよくある質問

Q. 朝日放送(ABC)のESの特徴は?
マスコミ・広告業界のESは一般企業より個性を求められる傾向があります。作文形式の設問や「最近気になったニュース」等、自分の視点や表現力が試される設問が特徴です。
Q. 朝日放送(ABC)で求められる人物像は?
好奇心旺盛で行動力があり、独自の視点を持った人材が求められます。「面白い人」と評価されるには、ESの段階から自分らしさを表現することが重要です。
Q. 朝日放送(ABC)のESとOB訪問の関係は?
マスコミ業界ではOB/OG訪問が非常に重要視されます。現場の情報を得るだけでなく、訪問自体が選考に影響する場合もあるため、積極的に活用しましょう。
Q. 朝日放送(ABC)のES通過率を上げるには?
①自分だけの独自エピソード、②制作者・発信者目線の志望動機、③具体的な番組/コンテンツへの言及、が差別化のポイントです。
朝日放送(ABC)の内定者とマッチング

朝日放送(ABC)のES、
通過した先輩に直接見てもらおう

マッキンゼー・ゴールドマン・三菱商事など最難関企業の内定者が在籍。

マスコミ/テレビの選考で本当に評価されるポイントを、突破した本人から1on1で学べます。

内定コーチを探す審査通過した現役内定者のみ在籍

このページの事実情報の出典

※会社概要・通過ES設問・公式メッセージ等の事実情報は上記ソースからの抜粋です。内定AIが作成した回答例や解説は別途表示しています。