九州電力のES対策
設問・選考フロー・書き方のコツ

大学祭実行委員会で広報チームリーダーを務め、来場者数を前年比30%増の1万5千人に伸ばしました。例年SNS発信が属人的で統一感がなく、認知拡大が課題でした。私はまずメンバー8名と個別面談を行い、各自の得意分野を把握しました。写真が得意な人は撮影担当、文章力のある人は投稿文作成と、役割を明確にしました。さらに週次ミーティングで投稿スケジュールと統一ハッシュタグを決め、チーム全体で発信内容の方向性を共有しました。途中、メンバー間で投稿頻度に差が生じた際は、1on1で悩みを聞き、業務量を再調整しました。また地元メディアへのプレスリリース送付を提案し、テレビ取材の誘致にも成功しました。結果、SNSフォロワーは3倍に増加し、来場者数は目標の1万5千人を達成しました。この経験から、一人ひとりの強みを活かしてチームの力を最大化する重要性を学びました。

九州の暮らしと産業を支える電力インフラの最前線で、再生可能エネルギーの普及拡大に挑戦したく志望します。東日本大震災を小学生の時に経験し、電気のない生活の不便さを痛感したことがエネルギー問題への関心の原点です。エネルギー業界の中でも貴社に惹かれたのは、玄海・川内両原子力発電所の安全運転で安定供給を維持しつつ、九州の豊富な日照を活かした太陽光発電の導入や地熱発電への取り組みなど、再エネ推進を積極的に進めている点です。大学ではエネルギー政策のゼミで再エネの経済性を研究し、発電コスト低減の課題と可能性を学びました。入社後はまず送配電の現場で電力供給の基盤を理解した上で、将来的には再エネ事業部門でカーボンニュートラル実現に向けた新規プロジェクトを推進したいです。

電力自由化に関する学内勉強会を自ら企画・運営し、学生30名の電力リテラシー向上に貢献しました。大学のゼミでエネルギー政策を研究する中、周囲の学生が電力自由化をほとんど知らないことを課題と感じました。情報格差を放置すれば消費者として損をするだけでなく、再エネ電源の普及にも影響すると考え、自主勉強会を企画しました。勉強会は月1回開催とし、専門家へのインタビュー記事を資料に活用することで、初心者でも理解できる内容にしました。参加者が「わかりやすい」と感じてもらえるよう毎回アンケートを実施し、フィードバックをもとにスライドを改善し続けました。6カ月間で累計30名が参加し、「電力会社を切り替えた」という声も3名から得られました。この経験から、課題を主体的に発見し形にする力と、相手の理解度に合わせて情報を届ける力を身につけました。九州電力でもこの主体性を活かして業務に取り組みます。

10年後は九州電力の再エネ事業部門で、大規模洋上風力プロジェクトのプロジェクトマネージャーとして活躍していたいです。入社後の3〜5年は送配電部門で電力供給の基盤を徹底的に学び、技術的な素養と現場感覚を磨きます。その後、再エネ事業部門に移り、九州の豊富な海洋資源を活かした洋上風力発電の開発に携わります。10年後には複数の関係者（行政・漁協・メーカー等）を束ねながら、九州のカーボンニュートラル実現に直接貢献できるプロジェクトを牽引したいと考えています。そのためにも、入社早期から英語力を鍛えて海外の先進事例も積極的に学んでいきます。