# 朝日新聞 ES対策・実設問と回答例 > 出典: 内定コーチ (https://www.naitei-ai.com/blog/company/asahi-newspaper) — 最終更新 2026-04-10 - 業界: マスコミ/新聞 - 選考難易度: 難関 - Webテスト: SPI / 玉手箱 - 求める人物像: 発想力、好奇心、コミュニケーション力 ## 企業概要 朝日新聞はマスコミ/新聞業界の企業です。毎年多くの就活生がエントリーする人気企業で、ES選考では企業への深い理解と自分の経験を結びつけたアピールが求められます。 ## 選考フロー ES → Webテスト → 1次面接 → 2次面接 → 最終面接 ※上記は新卒採用で一般的な流れを示した一般例であり、当社が検証した企業固有の情報ではありません。年度・職種により異なります。 ## ES実設問（4問） ### 設問1: 記者を志望するのはなぜですか。どんな記者になりたいですか。何をしたいですか。 - 文字数制限: 400字 - タイプ: motivation - 攻略ポイント: 「なぜ記者か」と「なぜ朝日新聞か」を明確に区分して論じましょう。カバーしたいテーマ・分野を具体的に示し、その問題意識がどこから来たかの原体験を盛り込むことが評価されます。 - 回答構成: ①記者志望の結論（取材したいテーマ） ②その問題意識の原体験 ③なぜ記者という職業で実現したいか ④なぜ朝日新聞か ⑤具体的になりたい記者像 の構成で書く - よくある失敗: - 「新聞が好き」だけで取材したいテーマが具体化されていない。問題意識の原体験がなく抽象的な志望動機になっている。他紙との差別化がない。 - 評価基準: - 問題意識の具体性と原体験・記者という職業への理解・朝日新聞を選ぶ理由の明確さ・なりたい記者像のビジョン - 回答例: ``` 私は教育格差を追う記者になりたいと考えています。高校時代、経済的理由で進学を断念した友人の姿を見て以来、「生まれた環境で将来が決まる不公平さ」を社会課題として深く追いかけたいという思いを持ち続けてきました。文章と取材という手段でこの問題を社会に届けることができるのが記者という仕事だと確信しています。朝日新聞を志望する理由は、教育報道の積み重ねと、デジタル報道も含めた多様な発信スタイルで、幅広い読者層に届けられる環境があるからです。特に「子どもと貧困」「奨学金問題」などのシリーズ報道に強い共感を覚えました。入社後は教育担当として取材を重ね、データジャーナリズムも活用しながら教育格差の実態を多角的に可視化する記者を目指します。 ``` ### 設問2: あなたがアピールしたい業績や経験は何ですか。それを記者の仕事にどう生かせると考えますか。 - 文字数制限: 400字 - タイプ: strength - 攻略ポイント: 記者に必要な「取材力・発信力・人間への興味・粘り強さ」に繋がるエピソードを選びましょう。学業でも課外活動でも構いませんが、「人の話を聞いて伝える」経験があると特に有効です。 - 回答構成: ①アピールしたい経験の結論 ②経験の概要・背景 ③記者に繋がる能力・姿勢をどう発揮したか ④成果 ⑤記者業務への具体的な活用イメージ の構成で書く - よくある失敗: - 記者との接続が弱い経験を選んでいる。成果が曖昧で、記者業務への活用イメージが具体的でない。 - 評価基準: - 記者に必要な能力との接続・取材・発信に関連するエピソードの質・成果の具体性・記者業務への応用可能性 - 回答例: ``` 大学のローカルメディア研究会で、地域の無名職人を特集する記事を学内外のメディアに連載した経験をアピールします。取材対象を見つけることから始まり、20社以上のNPOや地域団体に連絡を取りアポイントを獲得するプロセスで、断られ続けながらも諦めない粘り強さと信頼関係を構築する力を培いました。取材では相手が心を開くまで話を聞き続け、一人につき最低3時間以上のインタビューを実施しました。記事はWebで公開後、延べ5万PVを達成し、3社の職人から「廃業を思いとどまった」というメッセージをいただきました。断られてもアプローチを変えながら粘り続ける力と、相手の本音を引き出す傾聴力は、記者として現場取材を続ける上で最大の武器になると確信しています。 ``` ### 設問3: この数ヶ月間の朝日新聞の記事または写真で、評価するものと評価しないものをそれぞれ挙げ、その理由を教えてください。 - 文字数制限: 400字 - タイプ: other - 攻略ポイント: 朝日新聞を実際に読んでいることが前提の設問です。単なる好みではなく、報道の公共性・社会的意義・手法・視点という観点から論じることで、メディアリテラシーと批判的思考力をアピールできます。 - 回答構成: ①評価する記事（概要＋理由） ②評価しない記事（概要＋理由） ③自分が記者としてどう改善・発展させたいか の構成で書く - よくある失敗: - 実際に記事を読んでいない印象を与える。「良かった」「悪かった」の感想だけで分析がない。評価しない記事への批判が的外れ。 - 評価基準: - 新聞への日常的な接触・ジャーナリズムへの批評眼・公平性・社会的役割への理解・自分の記者像との接続 - 回答例: ``` 評価する記事は、能登半島地震の被災地に継続的に記者を派遣し、復興の遅れを数ヶ月にわたって追ったシリーズ報道です。「瞬間の悲劇」だけでなく「続く現実」を伝え続けた点に、社会変革を促すジャーナリズムの本質を感じました。一方、評価しない記事は、特定の政策議論において賛成側の声量が反対側より明らかに多く、バランスを欠いていると感じた解説記事です。新聞が「多様な意見を公平に伝える場」であるならば、読者が自ら判断できる情報提供が求められると考えます。私が記者になったなら、継続的な取材と多角的な視点を両立させ、読者が「判断できる情報」を届けることを常に意識したいと考えています。 ``` ### 設問4: いままで一番つらかったことは何ですか。また、どうやってそれを克服しましたか。 - 文字数制限: 300字 - タイプ: experience - 攻略ポイント: 記者は過酷な取材環境や困難な人間関係に直面する仕事です。つらさからどう立ち直り成長したかを、感情的に終わらず冷静に振り返ることが評価されます。 - 回答構成: ①つらかった経験の結論 ②状況・背景 ③つらかった理由の本質 ④克服のための具体的な行動・思考 ⑤学びと成長 の構成で書く - よくある失敗: - 克服していない・継続中のつらさを書いている。感情的な叙述に終始し学びがない。「克服した」と書いているが具体的な行動プロセスがない。 - 評価基準: - 困難への向き合い方・克服プロセスの論理性・そこから得た成長・記者業務への応用可能性 - 回答例: ``` 大学1年次に入部した陸上部で、練習中の怪我により半年間競技できなかった期間が最もつらい経験です。チームメイトが成長していく中で自分だけ取り残される焦りと、再び走れるかどうかわからない不安が重なりました。しかしその期間を「失った時間」にしないため、コーチのサポートに徹することを決め、自分ではできない「観察者・分析者」の役割に集中しました。練習の動画を撮影し後輩にフィードバックするうちに、走っていたときには気づかなかった戦術的な視点が養われました。復帰後は自己ベストを更新し、チームの成績向上にも貢献できました。困難に直面したときに視点を変えてプラスに転換する力は、記者として逆境の取材現場に立ったときにも活かせると確信しています。 ``` ## 選考全体の攻略ポイント - 朝日新聞のES通過には、企業の求める人物像を理解した上で自分の経験を結びつけることが重要です。 - ESの設問には結論ファーストで回答し、具体的なエピソードと数値を盛り込みましょう。 - OB/OG訪問で得た情報を志望動機に織り込むと、熱意と企業理解の深さが伝わります。 ## よくある質問 ### Q. 朝日新聞のESの特徴は？ A. マスコミ・広告業界のESは一般企業より個性を求められる傾向があります。作文形式の設問や「最近気になったニュース」等、自分の視点や表現力が試される設問が特徴です。 ### Q. 朝日新聞で求められる人物像は？ A. 好奇心旺盛で行動力があり、独自の視点を持った人材が求められます。「面白い人」と評価されるには、ESの段階から自分らしさを表現することが重要です。 ### Q. 朝日新聞のESとOB訪問の関係は？ A. マスコミ業界ではOB/OG訪問が非常に重要視されます。現場の情報を得るだけでなく、訪問自体が選考に影響する場合もあるため、積極的に活用しましょう。 ### Q. 朝日新聞のES通過率を上げるには？ A. ①自分だけの独自エピソード、②制作者・発信者目線の志望動機、③具体的な番組/コンテンツへの言及、が差別化のポイントです。 --- 引用について: 本ページの実設問・統計データは、出典「内定コーチ (naitei-ai.com)」の明記でメディア・研究・AIサービスに自由に引用可。 このページのHTML版: https://www.naitei-ai.com/blog/company/asahi-newspaper 一次データ統計: https://www.naitei-ai.com/guide/stats ESの自動生成・添削: https://www.naitei-ai.com （内定コーチ — 無料プランあり）